Em Síntese

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Moléculas no Periodic Videos

January 25th, 2010 · Sem comentários

A mesma equipe que produz a série de vídeos sobre os elementos da tabela periódica, agora inicia uma nova etapa produzindo vídeos que tratam de moléculas.

Desta nova fase temos até agora um vídeo sobre água régia

e dióxido de carbono (primeira parte)

Até o momento não existe tradução para o português e avisaremos quando estiverem disponíveis.

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Árvore de Natal dos químicos

December 17th, 2009 · 1 Comentário

É uma certa tradição em alguns laboratórios, a construção de uma árvore de Natal com material de laboratório e vidrarias.
A equipe do Periodic Videos enfeitou uma árvore com moléculas.

Perceba que a Doutora Sam Tang usa uma camiseta que mostra uma relação da porcentagem mássica dos elementos químicos presentes no corpo humano.

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Natal 2009 – Presente para químicos

December 17th, 2009 · 1 Comentário

Ano passado já fizemos uma seleção de alguns presentes interessantes para no Natal de um químico.
Este ano o blog Central & Science ajuda com mais algumas dicas.
A dica central é entrar no site http://www.etsy.com/ e procurar por ´chemistry´, a lista de idéias será grande.
Que tal um imã para geladeira?
Baunilha
baunilha molecual ima geladeira
Diversas moléculas
moleculas em ima de geladeira

Kit para iniciantes em gastronomia molecular
gastronomia molecular

Coqueteleira criativa
coqueteleira quimicos

Molécula de água bem engraçada
trico molecula de agua

Veja mais dicas em
http://cenblog.org/2009/12/08/2009-holiday-gift-guide/

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Vídeos ´Aí tem química´

December 3rd, 2009 · Sem comentários

logotipo projeto ai tem quimica
O website
http://web.ccead.puc-rio.br/condigital/video/index.html
contém uma coleção de vídeos da série ´Aí tem química´.
O projeto tem com o objetivo de demonstrar conceitos de química que podem estar relacionados com a vida cotidiana, o que facilita o entendimento dos conteúdos abordados.

Dica do Prof. Esteban Moreno

→ Sem comentáriosCategoria(s): Educação · Vídeos


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Design de medicamentos – aula no MIT

December 2nd, 2009 · Sem comentários

Nesta aula o professor Moungi Bawendi faz considerações sobre a utilidade do entendimento dos conceitos de equilíbrio químico e Gibbs no projeto de novos medicamentos.

Esta aula foge um pouco da sequência de explicações adotadas nas aulas anteriores deste curso.

Aula 17 (em inglês)

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Funcionamento de uma bomba calorimétrica

November 26th, 2009 · Sem comentários

A bomba calorimétrica é adequada para realizar medidas de calor de combustão em volume constante de diversos tipos de materiais.
No vídeo abaixo demonstram os detalhes de funcionamento da bomba com destaque para o sistema de ignição da amostra (auxiliado por um algodão), inserção da amostra, pressurização com oxigênio e montagem do aparato.

→ Sem comentáriosCategoria(s): Físico-química · Vídeos


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Bactéria que transforma CO2 em combustível

November 26th, 2009 · Sem comentários

Conforme o tempo passa aumentam os esforços para combater o aquecimento global e a grande quantia de dióxido de carbono, a mais nova notícia é de uma bactéria que foi modifica para transformar o dióxido de carbono diretamente em combustível, o isobutiraldeído composto que pode ser reaproveitado.

Podemos fazer uma comparação entre dois métodos o deste artigo e o do anterior postado, um método de síntese (artigo já abordado neste blog) ou um método mais biológico, embora os dois sejam interessantes nenhum é de aplicação tecnológica imediata e de fácil realização, então esperamos por métodos mais eficazes.

Para saber mais leia o artigo em inglês.

Texto de Dison Franco.

→ Sem comentáriosCategoria(s): Ambiental · Orgânica


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Agitador magnético por dentro

November 26th, 2009 · Sem comentários

O agitador magnético é um dos aparelhos mais comuns em um laboratório de química. Mesmo tendo um funcionamento bem simples, o agitador causa curiosidade e fascínio nas pessoas que entram pela primeira vez em um laboratório.
O agitador magnético possui um imã anexado ao um motor que controla a velocidade de rotação. Este imã afeta a barra magnética de agitação, popularmente conhecida como peixinho. A barra magnética é normalmente revestida por uma camada branca de Teflon para evitar que reaja.
Veja como funciona

→ Sem comentáriosCategoria(s): Vídeos


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Algumas técnicas químicas

November 26th, 2009 · Sem comentários

Existem muitas técnicas químicas cada com um objetivo entre eles separar misturas, identificar misturas, identificar concentrações, determinação de compostos.

Algumas delas são:
*Cromatografia
*Titulação
*Cristalização
*Destilação

Entre outros que serão explicados em próximos artigos, neste será apresentação de como funciona a titulação.

Titulação

Existem três principais titulações cada geralmente tem a utilidade de descobrir a concentração de uma substância em uma solução onde é desconhecida na qual a substância desconhecida é denominada analito.

Titulação Ácido-Base:
Este processo é executado fazendo o ácido se misturar com base, com a adição de corante fazemos com que a mistura básica que recebe o ácido mude a cor no ponto de equivalência, através da quantia de ácido usado na titulação pode-se calcular a concentração do analito.

Titulação Oxidação-Redução:
Neste caso o uso de reações de redução e oxidação, o que acontece que um elemento começa a oxidar e outro a reduzir usando um corante (exemplo o amido), para saber quando toda a quantia oxidada-reduzida, assim podendo calcular a concentração do analito também.

Titulação de Complexação:

Para saber a quantia da concentração ocorre a formação de uma substância um complexo colorido (de onde vem o nome) existe alguns conceitos para que aconteça, que a reação não seja demorada, que não haja formação de sub-complexos e de o uso de um indicador complexométrico o suficiente, geralmente usado o EDTA.

Texto de Dison Franco

→ Sem comentáriosCategoria(s): Analítica


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Química Nova na Escola – Novembro – Vol 31 No 4

November 23rd, 2009 · Sem comentários

capa quimica nova vol 31
A edição Vol. 31 No 4 – Novembro – 2009 da revista Química Nova na Escola tem como destaque, selecionado pelos editores, a temática da Educação a Distância, discussões conceituais sobre o calor em uma perspectiva atômico-molecular, informações sobre quais ideias os alunos de Ensino Médio tem da estrutura atômica e formação de íons, entre outros.
Acesse a edição completa pelo link
http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc31_4/

→ Sem comentáriosCategoria(s): Educação


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