Categoria: Vídeos

Vídeos sobre química

  • Funcionamento de uma bomba calorimétrica

    colocando amostra no aparelho
    A bomba calorimétrica é adequada para realizar medidas de calor de combustão em volume constante de diversos tipos de materiais.
    No vídeo abaixo demonstram os detalhes de funcionamento da bomba com destaque para o sistema de ignição da amostra (auxiliado por um algodão), inserção da amostra, pressurização com oxigênio e montagem do aparato.

  • Agitador magnético por dentro

    agitador usado em laboratórios
    O agitador magnético é um dos aparelhos mais comuns em um laboratório de química. Mesmo tendo um funcionamento bem simples, o agitador causa curiosidade e fascínio nas pessoas que entram pela primeira vez em um laboratório.
    O agitador magnético possui um imã anexado ao um motor que controla a velocidade de rotação. Este imã afeta a barra magnética de agitação, popularmente conhecida como peixinho. A barra magnética é normalmente revestida por uma camada branca de Teflon para evitar que reaja.
    Veja como funciona


    Texto escrito por Prof. Dr. Luís Roberto Brudna Holzle ( luisbrudna@gmail.com ) – Universidade Federal do Pampa – Bagé.

  • Material superabsorvente

    material no bequer sendo segurado com uma mao
    Veja no vídeo abaixo a rapidez e a grande quantidade de água que o polímero poliacrilato de sódio pode absorver.


    Este tipo de polímero pode ser encontrado dentro de algumas fraldas descartáveis.

    molecula poliacrilato sodio estrutura

    A revista Química Nova na Escola possui um texto com indicações de como fazer experimentos com este material. Confira:
    Polímeros superabsorventes e as fraldas descartáveis: Um material alternativo para o ensino de polímeros

    Veja também:
    Neve falsa

    Texto escrito por Prof. Dr. Luís Roberto Brudna Holzle ( luisbrudna@gmail.com ) – Universidade Federal do Pampa – Bagé.

  • Equilíbrio, pressão e temperatura – aula no MIT

    professor explicando no quadro negro
    Nesta aula o professor aborda a influência da pressão sobre o equilíbrio de uma reação. Para exemplificar ele utiliza a clássica reação N2O4(g) <--> 2NO(g)
    Também tece explicações sobre a relação existente entre a variação da temperatura e o equilíbrio.
    E destas relações comenta sobre o princípio de Le Chatelier.

    Vídeo em inglês
    Lec 16 | MIT 5.60 Thermodynamics & Kinetics, Spring 2008

  • Música para segurança no laboratório

    cientista interagindo com bonecos no laboratório
    Este divertido vídeo faz alguns alertas para a segurança em um laboratório.

    O visual infantil, com líquidos coloridos e borbulhantes se encaixa bem no imaginário popular do que é a química. E é exatamente esse o objetivo, dar um toque leve e divertido a um assunto científico.

    O projeto de produção é desenvolvido por uma equipe de estudantes da UC Berkeley, e começou com um vídeo sobre nanotecnologia para um concurso.

    Acompanhe a letra:
    The Safety Song:

    The laboratory is a wondrous place where experiments are put to test,
    There are so many tools at our disposal to study science at its best
    Pipettes and beakers, what’s this for?
    Acids, bases, salts galore,
    Bunsen burners, scales and more…
    We’re going to have so much fun,
    And we’ve only just begun,
    cause we have so many gadgets to explore!

    Now wait just a minute my young scientists before you begin you must be alert.
    There are so many hazards in the lab and it’s best if we do not get hurt.
    Equipment may appear robust
    But glass can break and tools can rust,
    So safety goggles are a must!
    And many fluids look the same
    So we label them by name
    Be aware of open flames
    And we always work with someone whom we trust!

    Oh there once, was a famous monster Jeffrey,
    Who accidentally left tea,
    On his lab desk late one night…
    And then he
    made a wonderful discovery,
    Before he spilled his hot tea,
    Which ended in catastrophe.

    [He should have been a little more careful
    Then he wouldn’t have burned his lab down]

    So remember to keep food and drink away, just make it part of your lab routine, and
    Your desk holds many sensitive materials it’s crucial that you keep it clean.
    So waft don’t smell those toxic scents
    Saftey is our best defense
    Most of all use common sense
    You know that shoes with open toes
    Are at risk to be exposed,
    To burns and glass who knows!
    Please don’t track in all that sand, and
    Don’t touch that with bare hands!
    Gloves are a concern
    To avoid a nasty burn
    You’ll soon learn to be aware
    And can you clean up all that hair?
    Come on, safety is a serious affair!

    (bokor monster)
    I’m not unsafe, it’s not fair,
    I can’t help that i shed purple hair
    Alas, i wish i had a second chance

    [Everybody makes mistakes
    be careful next time for all our sakes]

    Finale:
    1: The laboratory is a wondrous place where experiments are put to test
    There ARE so many tools at our disposal to study science at its best

    2: [We all must be safe, because safety is our best defense
    But most of all, we must always use our common sense]

    1: It’s important that we all take care
    Stay alert and be aware
    Cause safety is a duty shared!

    2: [Cause safety comes first
    So we must prepare,
    And we’ll be well versed!]

    It’s instrumental to identify
    Potential things as they come by
    Cause plans can often go awry
    And we must be prepared!

    Texto escrito por Prof. Dr. Luís Roberto Brudna Holzle ( luisbrudna@gmail.com ) – Universidade Federal do Pampa – Bagé.

  • Química do Gin e Tônica

    explicação de quinina pelo professor
    O Gin (ou Gim) é comumente bebido junto com água tônica, e existe uma razão histórica para tal.
    Veja um pouco da interessante história deste drinque e da química envolvida nos ingredientes.

    Este vídeo possui legendas em português. Se não está conseguindo ver as legendas, clique aqui e aprenda como ativar a visualização.


    O podcast é de uma excelente série sobre química produzida pelo Professor David K. Smith, do Departamento de Química da The University of York. A tradução foi feita com autorização de David.

    Aguarde que em breve teremos mais vídeos da série!