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	<title>Em Síntese &#187; Educação</title>
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		<title>TabelaPeriódica.Org &#8211; Um novo projeto</title>
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		<pubDate>Mon, 21 Sep 2009 21:50:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Geral]]></category>
		<category><![CDATA[Educação]]></category>
		<category><![CDATA[tabela periódica]]></category>

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		<description><![CDATA[Tweet Este blog passou alguns dias sem atualização mais dedicada, mas foi por um motivo nobre. Trabalhei durante as duas últimas semanas em um novo projeto. O TabelaPeriodica.Org http://www.tabelaperiodica.org/ O objetivo deste novo projeto é reunir em um site (e sub-sites) informações diversas sobre a tabela periódica. O projeto não pretende ser uma simples coleta [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="bottomcontainerBox" style="border:1px solid #808080;background-color:#F0F4F9;">
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			</div><div style="clear:both"></div><div style="padding-bottom:4px;"></div><p>Este blog passou alguns dias sem atualização mais dedicada, mas foi por um motivo nobre. Trabalhei durante as duas últimas semanas em um novo projeto.<br />
<strong>O TabelaPeriodica.Org</strong><br />
<strong><br />
<a href="http://www.tabelaperiodica.org/">http://www.tabelaperiodica.org/</a></strong></p>
<p>O objetivo deste novo projeto é reunir em um site (e sub-sites) informações diversas sobre a tabela periódica. </p>
<p>O projeto não pretende ser uma simples coleta de informações sobre cada elemento. Não existe necessidade de escrever uma enciclopédia de informações. Para isso já existem diversas fontes de informação impressa e a própria Wikipedia.</p>
<p>No momento, o projeto foi preenchido com vídeos sobre os elementos da tabela, e com início de coleta de imagens interessantes sobre cada elemento, sendo este último hospedado no endereço<br />
<a href="http://imagens.tabelaperiodica.org/">http://imagens.tabelaperiodica.org/</a></p>
<p>Decidi divulgar a existência do projeto, mesmo sem ter concluído (fase alfa), para que os visitantes do <strong>Em Síntese</strong> possam contribuir com dicas, sugestões, informações e com a busca de problemas de navegação e formatação do novo site.</p>
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			</div><div style="clear:both"></div><div style="padding-bottom:4px;"></div>]]></content:encoded>
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		<title>Edição de agosto da Química Nova na Escola</title>
		<link>http://www.emsintese.com.br/2009/edicao-de-agosto-da-quimica-nova-na-escola/</link>
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		<pubDate>Sun, 13 Sep 2009 18:28:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>DisonFranco</dc:creator>
				<category><![CDATA[Geral]]></category>
		<category><![CDATA[Educação]]></category>
		<category><![CDATA[revista]]></category>

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		<description><![CDATA[Tweet A edição de agosto aborda os seguines temas: ● Poliuretano (Usado em travesseiros, preservativos, etc). ● Alfabetização Científica no Ensino de Química: Uma Análise dos Temas da Seção Química e Sociedade da Revista Química Nova na Escola ( Prós e Contras). ●Afinal, o que é Nanociência e Nanotecnologia? Uma Abordagem para o Ensino Médio [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="bottomcontainerBox" style="border:1px solid #808080;background-color:#F0F4F9;">
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			</div>			
			</div><div style="clear:both"></div><div style="padding-bottom:4px;"></div><p>A edição de agosto aborda os seguines temas:</p>
<p>● Poliuretano (Usado em travesseiros, preservativos, etc).<br />
● Alfabetização Científica no Ensino de Química: Uma Análise dos Temas da Seção Química e Sociedade da Revista Química Nova na Escola ( Prós e Contras).<br />
●Afinal, o que é Nanociência e Nanotecnologia? Uma Abordagem para o Ensino Médio (Compreenda o que se trata afinal nanotecnologia).<br />
●Vamos Jogar uma SueQuímica? (Método de ensino em Química usando jogos).<br />
●Representação de Temas Científicos em Pintura do Século XVIII: Um Estudo Interdisciplinar entre Química, História e Arte (Uma abordagem interessante dos caminhos que unem a história, a química e a arte, em uma bela sincronia).<br />
●Maresia: Uma Proposta para o Ensino de Eletroquímica (Usando o fenômeno da maresia para o ensino).<br />
●Experimentação no Ensino de Química: Caminhos e Descaminhos Rumo à Aprendizagem Significativa (Dificuldades do professor encontra no ensino da química).<br />
●Reações de Combustão e Impacto Ambiental por meio de Resolução de Problemas e Atividades Experimentais (Entendo reações de combustão e seus efeitos globais).<br />
●A Química do Refrigerante</p>
<p>Veja a edição completa em<br />
<a href="http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc31_3/">http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc31_3/</a></p>
<p><img src="http://www.emsintese.com.br/wp-content/uploads/2009/09/capa-31_3.jpg" alt="capa-31_3" title="capa-31_3" width="220" height="293" class="alignnone size-full wp-image-708" /></p>
<p><em>Texto de Dison Franco</em></p>
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